我心目中的街關(guān)中學(xué)

七（2）班張震霖家長

初見衡水街關(guān)中學(xué)是二0二0年八月上旬，那時的街關(guān)中學(xué)正在緊鑼密鼓的籌建中。街關(guān)中學(xué)教學(xué)樓施工現(xiàn)場，二十多米高的塔吊正上下運(yùn)送建筑材料，招生辦的老師一邊向報名的家長和學(xué)生介紹街關(guān)中學(xué)籌備建建校、辦學(xué)理念、教師隊伍等情況，一邊忙著跑現(xiàn)場安排學(xué)校教室、學(xué)生宿舍工用具安裝等具體事宜，大家忙得不亦樂呼！但是，距離九月開學(xué)的時間已不足三十天，對于能不能按時開學(xué)，做為孩子家長，我心里面一點(diǎn)底都沒有。

      好在，九月初，我們接到了按時開學(xué)通知，懸著的心一下子放回去了。為幫助孩子們盡快融入街關(guān)中學(xué)大家庭，盡快熟悉衡中教學(xué)模式，盡快改掉個別孩子身上的"少爺″習(xí)慣，街關(guān)中學(xué)安排了內(nèi)容豐富的集中軍訓(xùn)。十天的軍訓(xùn)結(jié)束后，孩子在學(xué)校老師和教官的幫助下，養(yǎng)成了能吃苦、敢爭先、勇向前、善團(tuán)結(jié)、樂助人的*品格。

      孩子在校半年學(xué)習(xí)期間，老師在校諄諄教誨每個孩子，課下積極與家長交流與溝通，在學(xué)校與家長之間建立起一個暢通的溝通機(jī)制和橋梁，拉近老師與孩子、老師與家長之間距離，這種獨(dú)特的教育機(jī)制，使孩子明白了學(xué)習(xí)的意義，明白了做人做事的道理，內(nèi)心充滿正能量。

      如今，走進(jìn)街關(guān)中學(xué)校園，"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，家事、國事、天下事”的教育理念已深入孩子們的靈魂深處。家長們望子成龍的祈愿也已慢慢轉(zhuǎn)化為孩子們“頭懸梁、錐刺股”的求學(xué)實踐。

      祝愿衡水街關(guān)中學(xué)始終走在治學(xué)育人道路前沿，做好引路人；祝愿衡水街關(guān)中學(xué)的孩子們勤學(xué)不輟，永爭*！