夢想，在千年古城起航

（報告文學(xué)）

耿西康

華北平原的陽春四月，春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這人間*美四月天的季節(jié)里，漫步于街關(guān)中學(xué)這片充滿歷史與現(xiàn)代文化氣息的土地上，感受著春風(fēng)的吹拂與花香的繚繞，心中不禁涌起一股莫名的感動，這份感動源自對歷史的敬畏，對教育的熱愛，更源自對在千年古城崛起的新街中（衡水街關(guān)中學(xué)）未來的美好憧憬。

引 子

據(jù)史料記載，五代周顯德二年（955年）至1951年，街關(guān)鎮(zhèn)為武強(qiáng)縣老縣城，距今已有千年歷史。作為武強(qiáng)縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動的中心，這里不僅催生了商貿(mào)各業(yè)的繁榮，也孕育了獨(dú)特的民俗文化。從新中國成立后對民間文化的挖掘和整理中可以清楚地看出，街關(guān)鎮(zhèn)始終保持著深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息，一首“山東六府半邊天，比不上四川半個川，都說天津人煙厚，比不上武強(qiáng)一南關(guān)，一天唱了千臺戲，找不到戲臺在哪邊”的民間歌謠，折射出了在武強(qiáng)老縣城的漫長文化歷史。

街關(guān)鎮(zhèn)不僅歷史悠久，地理位置也十分優(yōu)越，石黃高速、滄石公路穿境而過，自古崇文重教，眾多仁人志士金榜題名，新中國成立后，更是人才輩出，群星璀璨。

進(jìn)入新時代，這里涌現(xiàn)出了具有深圳速度的全市百日民生*工程、全市*所容納七千多人的現(xiàn)代化學(xué)?！馑株P(guān)中學(xué)。

一、古城夢想

悠悠歲月，千年古城，街關(guān)這片神奇的土地上，曾舉辦過武強(qiáng)廟學(xué)、西街社學(xué)、滹陽書院等名震四方的學(xué)堂，明清時代，科甲連弟，中進(jìn)士16人，舉人57人，貢士106人。革命戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)斗英雄、仁人志士層出不窮，新中國成立后，街關(guān)中學(xué)為國家輸送了大批人才，為中國革命和社會主義建設(shè)做出了*貢獻(xiàn)。在教育史上樹立了一面鮮紅的旗幟。

街關(guān)中學(xué)辦學(xué)史可溯源至建國前的——武強(qiáng)師中聯(lián)校，1954年更名武強(qiáng)街關(guān)中學(xué)，文革時期更名為“五七”綜合技術(shù)學(xué)校，后又改為“五七”大學(xué)，改革開放后又先后改為武強(qiáng)街關(guān)中學(xué)、武強(qiáng)縣街關(guān)鎮(zhèn)街關(guān)中學(xué)。當(dāng)年的街中，曾是良師云集，群英薈萃，多少致富能手、大國工匠、勞動模范，名師名家和黨政官員，無不為身為街中學(xué)子而感到驕傲和自豪。

2013年，一陣狂風(fēng)吹來，全縣取消各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，至此街關(guān)中學(xué)停辦。

往事滄桑，站在時代的千年古城上，如何重新打造一座新型的街關(guān)中學(xué)，更好滿足人民群眾對高質(zhì)量、特色化教育的需求，成為有識之士面對的現(xiàn)實(shí)問題。

張宗謙作為衡水中學(xué)幫扶武強(qiáng)的工作隊(duì)書記，他自2013年起，先后在楊南召什、前楊武寨等村進(jìn)行幫扶，2016年轉(zhuǎn)戰(zhàn)到街關(guān)鎮(zhèn)東南街村進(jìn)行幫扶工作，他在幫扶中了解到原來街關(guān)中學(xué)坐落在東南街附近，曾是衡水的*學(xué)校，幾年前已停辦。一個教育工作者的初心和使命，使他萌生了一個積極的想法，如果能夠動員有識之士重振街關(guān)中學(xué)的雄風(fēng)，也不枉此生。于是，先后他找到金音集團(tuán)董事長陳學(xué)孔，東南街青年企業(yè)家李二剛進(jìn)行溝通和論證，如果能夠辦起街關(guān)中學(xué)，就用衡中的成功經(jīng)驗(yàn)來幫扶，助力兩位企業(yè)家為重塑街關(guān)中學(xué)的雄風(fēng)，貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。張宗謙的遠(yuǎn)見卓識，打動了兩位企業(yè)家的心。

這兩位企業(yè)家都是在改革開放后，憑著吃苦耐勞、敢闖敢干的精神，先后創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，隨著企業(yè)的擴(kuò)大，他們深感知識的重要性。如果能創(chuàng)辦一所現(xiàn)代化的街關(guān)中學(xué)，讓更多的孩子接受更好的知識教育，則是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大好事。

于是，一個星期天的下午，陳學(xué)孔獨(dú)自來到老街中的院落里，望著殘?jiān)珨啾诤突臎龅脑郝洌|景生情，心中感慨道：“歲月滄桑幾度秋，青絲轉(zhuǎn)眼變白頭，往事滄桑如一夢，重振街中何所求?！闭陉悓W(xué)孔沉思之際，東南街有志青年李二剛出現(xiàn)在他的面前，李二剛曾在街中讀書一年，對街中的感情可真是不一般，兩人在街中的院落里，邊走邊談，一會高聲爭論，一會開懷大笑，兩人在老街中越談越興奮，“英雄所見略同”這句出自《后漢書》的名句，用在他倆身上*貼切不過了，三觀的高度融合，使他們不謀而合，有了共同的志向，他倆把兩雙大手緊緊地握在了一起：“共同創(chuàng)辦一所現(xiàn)代化高品質(zhì)在衡水*的街關(guān)中學(xué)，是歷史賦予我們的神圣使命，也是廣大人民群眾的迫切要求?！碑?dāng)皎潔的月光灑在破舊的校園時，時針已指向夜間十一點(diǎn)，八個多小時的探討切磋，使他們更加堅(jiān)定了辦好新街中的決心。

辦好這所學(xué)校將是二人生命航程中又一次艱苦卓絕的搏戰(zhàn)，二人清晰的感覺到背上的纖繩是那樣沉重，但前方是人民群眾的期盼，是孩子們接受更好教育的希望，更是新時代鄉(xiāng)村振興的迫切需要。無論風(fēng)大浪高，也要勇往直前，此時，習(xí)近平總書記“堅(jiān)持以人民為中心，辦好人民滿意的教育，是黨的初心和使命的重要體現(xiàn)?！钡恼撌?，又浮現(xiàn)在眼前，就是脫幾層皮、掉幾斤肉，也要讓夢想迎著風(fēng)浪而起航。

二、志同道合

建設(shè)一座現(xiàn)代化的中學(xué)，絕非一件容易的事情，選址征地、跑辦手續(xù)、籌措資金，各方協(xié)調(diào)都需要付出艱辛的努力。陳學(xué)孔和李二剛可是經(jīng)過大風(fēng)大浪的人，多少年來，在人生的道路上，在創(chuàng)辦企業(yè)過程中，那么多困難，還不是都被他們攻下，他倆在武強(qiáng)*是響當(dāng)當(dāng)?shù)哪芨纱笫碌陌渭馊瞬拧?/span>

陳學(xué)孔是河北金音集團(tuán)董事長，是河北省有名的企業(yè)家，他曾當(dāng)選河北省勞動模范、河北省人大代表、衡水市十大杰出民營企業(yè)家，曾被評為河北十大經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物，是當(dāng)代中國樂器制造業(yè)的領(lǐng)軍人物，他平易、謙和、淡泊，從不追求什么名和利。祖國和民族，傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，一直在他心目中有著崇高的地位，他年已七十，壯心不已，把前半生的精力都用在了發(fā)展樂器制造和打造周窩音樂小鎮(zhèn)上，在他幾十年的不懈努力下，金音樂器制造的各種樂器在中國銷量*，世界第二，音樂小鎮(zhèn)已打造成4A級旅游景點(diǎn)。

李二剛現(xiàn)年四十六歲，健碩的身材，高挺的鼻梁，他有著強(qiáng)烈的事業(yè)心，有一種敢闖敢干的精神，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為熱血青年，他雖算不上英俊，但他的陽剛之氣和敢于開拓的精神，才是迷人的魅力所在。把街關(guān)中學(xué)打造成河北名校，成為這兩個人終生的夙愿和奮斗的目標(biāo)。

志同道合的崇高理想，讓他們在建校的歷史上發(fā)出了耀眼的光芒，他們心往一處想，勁往一處使。從2019年學(xué)校的謀劃到設(shè)計(jì)，僅用了二十多天，從奠基儀式，到新生入學(xué)，僅用了三個月的時間，在武強(qiáng)建校史上，可以說與深圳速度相媲美。在學(xué)校建設(shè)的日日夜夜，經(jīng)?？吹疥悓W(xué)孔和李二剛的身影，他倆堅(jiān)持在學(xué)校工地現(xiàn)場辦公，每天工作達(dá)十幾個小時，李二剛雖離家?guī)装倜?，但他沒有節(jié)假日，更沒有星期天，他把全身心的精力都用在了學(xué)校建設(shè)上，有一次去北京聯(lián)系學(xué)校工作時，由于他過度勞累，開著車打起了瞌睡，車子撞在了護(hù)欄上才把他驚醒，也許是他的拼搏精神感動了上帝，雖然車撞爛了，但他和車上的工作人員，都只是受了一點(diǎn)皮外傷，現(xiàn)在他回想起來，都感到后怕。他常對長輩陳學(xué)孔說：“我比你年輕，你就放心的把任務(wù)交給我吧，你不能天天這么加班加點(diǎn)，如果把你身體累垮了，我們這學(xué)校還怎么建設(shè)？”經(jīng)過三個月的艱苦鏖戰(zhàn)，這座占地一百五十畝，建筑面積80625平方米，投資4.18億元建設(shè)的學(xué)校，短短一百天的時間就建成了，數(shù)座大樓拔地而起，經(jīng)有關(guān)部門聯(lián)合驗(yàn)收，全部符合*學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求。

在建校的關(guān)鍵時刻，市縣兩級黨委和政府、街關(guān)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都對學(xué)校的建設(shè)，給予了大力支持，學(xué)校建設(shè)列為全市重點(diǎn)民生工程?？h委和政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，親自聽取學(xué)校有關(guān)情況的工作匯報，街關(guān)鎮(zhèn)、周窩鎮(zhèn)和文教局主要領(lǐng)導(dǎo)，多次在學(xué)校工地現(xiàn)場辦公，及時協(xié)調(diào)和解決出現(xiàn)的問題，使學(xué)校建設(shè)一路綠燈，為高質(zhì)量的建好學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、初戰(zhàn)告捷

衡水街關(guān)中學(xué)在陳學(xué)孔和李二剛的辛勤努力下，于2020年8月正式招生開學(xué)，這所學(xué)校屬于衡水中學(xué)的重點(diǎn)幫扶學(xué)校，是一所擁有初中部、高中部、藝術(shù)部、復(fù)讀部的民辦寄宿制完全中學(xué)。

衡水街關(guān)中學(xué)教育教學(xué)成績輝煌1

目前，學(xué)校形成了“12358”的建筑格局（一個演藝廳一個報告廳一個教工餐廳、兩個學(xué)生餐廳兩個運(yùn)動操場、三棟教師公寓樓、五棟教學(xué)樓、八棟學(xué)生宿舍樓），各類功能教室完備，具備了良好的基礎(chǔ)設(shè)施。

目前學(xué)校在校生7000余人，專任教師500余名，全部為大學(xué)本科學(xué)歷，中、高級教師80名，重點(diǎn)一本、211、985、研究生教師122名。

全體師生將依托教育集團(tuán)的深厚積淀，借力衡水中學(xué)的資源優(yōu)勢，厚植人文底蘊(yùn)，踐行先進(jìn)教育理念。以“追求*”為校訓(xùn)；以“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”為校風(fēng)；以“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“厚積、有恒、深思、求異”為學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持以“以人為本、育德啟智、探本求真”為辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、追求*、用“愛”拼搏、用“誠”開拓、用“勤”奮進(jìn)，努力繪制衡水街關(guān)中學(xué)新藍(lán)圖。

今天的衡水街關(guān)中學(xué)，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)清氣正，管理嚴(yán)格，教師敬業(yè)，學(xué)生肯學(xué)，無論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)生學(xué)習(xí)成績，都如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，這些成績都浸透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教師的心血。

衡水中學(xué)幫扶以“緊密合作、以強(qiáng)帶弱、資源共享、對口幫扶”為原則。不斷幫助街關(guān)中學(xué)提高管理水平，全方位提高教師素質(zhì)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究，與此同時，街關(guān)中學(xué)每年選派專任老師到衡水中學(xué)聽課觀摩、參加教研活動，堅(jiān)持跟班教學(xué)。

做為衡水中學(xué)幫扶學(xué)校，街關(guān)中學(xué)與衡水中學(xué)教學(xué)同步，教案同步，教學(xué)方法同步，資源共享，比翼齊飛。

衡水中學(xué)教育幫扶街關(guān)中學(xué)簽約儀式

街關(guān)中學(xué)教學(xué)工作做到精選、精講、精練、精評；同時抓好教學(xué)備、講、批、輔、考、評六個環(huán)節(jié)；課堂教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、問題為主軸、思維為主攻、訓(xùn)練為主線，實(shí)現(xiàn)課程夯實(shí)基礎(chǔ)、和諧發(fā)展凸顯優(yōu)勢、自我發(fā)展超越目標(biāo)、跨越發(fā)展三步走，提高課堂教學(xué)效率；教學(xué)實(shí)行一課三研，上課做到“兩候”（候課、候問）；三情（熱情、溫情、激情）;四聲（笑聲、贊聲、疑問聲、辯論聲）；五實(shí)（扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí)）；六度（情感的溫度、心理的調(diào)試度、語言的鮮活度、主體的參與度、目標(biāo)的達(dá)成度、思維的有效度）；教學(xué)環(huán)節(jié)步步落實(shí)，每講完一個知識點(diǎn)就有短小精悍的針對性極強(qiáng)的練習(xí)。注重知識層層掌握、調(diào)動學(xué)生課堂主動性，尋求學(xué)生課堂知識接受與落實(shí)的方法，使學(xué)生在獲取知識的同時注重了思維的發(fā)展、能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、特色辦學(xué)

學(xué)校把人才培養(yǎng)與社會需要緊密結(jié)合，順應(yīng)時代發(fā)展要求，動態(tài)調(diào)整學(xué)生專業(yè)，優(yōu)化辦學(xué)資源配置，凡是走進(jìn)街關(guān)中學(xué)的每個學(xué)生，學(xué)校的*終目標(biāo)就是讓他們考入心儀的大學(xué)，成為新時代革命和建設(shè)的拔尖人才。

河北省教育廳體衛(wèi)藝教處長季家林一行蒞臨我校指導(dǎo)工作

學(xué)校堅(jiān)持多元化教育，不斷拓寬成才渠道，針對所有學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教發(fā)展每個學(xué)生的潛質(zhì)，制定每個學(xué)生的發(fā)展方向，開展文化、藝術(shù)、體育等多元化教育課程；開展多項(xiàng)社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，增加學(xué)生多元化知識，拓寬學(xué)生更廣闊的視野；在文化課程上開設(shè)衡中云班的同時，開設(shè)藝術(shù)、體育、國防教育、國際交流等特色班對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，這些特色班由國內(nèi)外各領(lǐng)域*專家執(zhí)教，為學(xué)生開辟一條成功的途徑；聯(lián)合“亞洲一帶一路文化教育合作促進(jìn)會(ACEC)”，向100多所海外學(xué)院輸送留學(xué)生，開辟留學(xué)“直通道”。

河北省教育廳正廳級巡視員  河北省民辦教育協(xié)會會長閆春來等人蒞臨我校指導(dǎo)工作

衡水街關(guān)中學(xué)立足國情，堅(jiān)定文化自信，用中國特色社會主義教育理論，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人，學(xué)校潛心研究世界教育強(qiáng)國的辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，有效利用世界*教育資源，統(tǒng)籌做好“走出去，引進(jìn)來”兩篇大文章。學(xué)校擁有一支由國內(nèi)外教育專家、資深教師和師范類*畢業(yè)生組成的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，經(jīng)過衡水中學(xué)培訓(xùn)，由衡水中學(xué)資深教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人、教研組長，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，老中青結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)與精力相互融合，形成一支有活力、有耐力、有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍。

學(xué)校是教書育人的圣地，承載著每個家庭的希望和國家的未來。衡水街關(guān)中學(xué)采取衡水中學(xué)的管理模式、北京大學(xué)的教育理念進(jìn)行學(xué)校管理和教學(xué)管理，秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，為每一個學(xué)子的成長傾注愛與智慧，不惜心血、不惜汗水，不辱使命，不負(fù)重托。

河北省文聯(lián)黨組書記解曉勇蒞臨我校指導(dǎo)工作

衡水街關(guān)中學(xué)始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，從初中到高中充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生個性差異，開展全面素質(zhì)教育，因材施教，他們開辦了衡中班、國防班、藝術(shù)班、復(fù)讀班等特色班，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主動探究、快樂成長的思維能力；以文化教育為主線，發(fā)掘?qū)W生音、體、美潛質(zhì)，進(jìn)行賞識教育、激勵教育，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展之路。在確保學(xué)生文化成績提高的同時，先后與北京電影學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北體育學(xué)院和西班牙艾爾國際學(xué)校、柴可夫斯基音樂學(xué)院、日本東京大學(xué)、名古屋大學(xué)、韓國漢陽大學(xué)、慶熙大學(xué)、首爾大學(xué)等國內(nèi)外院校合作辦學(xué)，在全面提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時，也開辟進(jìn)入藝術(shù)院校通道，培養(yǎng)和造就藝術(shù)人才，把衡水街關(guān)中學(xué)辦成“*人才培養(yǎng)基地，一帶一路沿線國家文化、藝術(shù)、體育等多元化教育的特色培養(yǎng)基地”。

我校董事長陳學(xué)孔和中國體育雜志社社長、總編，北京開國元勛文化促進(jìn)會副會長，全國人大原委員長萬里長子萬伯翱先生，衡水市政協(xié)副主席李敬東，衡水中學(xué)時任校長王建勇校長在一起共商教育大計(jì)。

中學(xué)時代正是學(xué)生長身體的黃金時期，學(xué)生的伙食同樣不容忽視。學(xué)校實(shí)力打造校園食品安全高地，創(chuàng)建了省級標(biāo)準(zhǔn)化食堂，由資質(zhì)齊全的營養(yǎng)師配餐，食品營養(yǎng)均衡，飯菜品種多樣，滿足了學(xué)生日常營養(yǎng)的需要，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。學(xué)校更加注重把校園打造成學(xué)生成長途中*溫馨的家，賦予學(xué)生更多的幸福感。

五、并非尾聲

經(jīng)過五年的不懈努力，新街關(guān)中學(xué)構(gòu)建出了一所布局合理、功能齊全、設(shè)施*、特色突出的人文化、園林化、信息化和國際化校園，*的基礎(chǔ)設(shè)施、雄厚的師資力量、顯著的教育教學(xué)成績。

河北省藝術(shù)專家蒞臨衡水街關(guān)中學(xué)指導(dǎo)工作

2024年，學(xué)校新建了滹陽書院。當(dāng)我站在滹陽書院東門口，深深的被它的輝煌氣派震撼了。三開朱漆宮門，古樸典雅，莊嚴(yán)肅穆，處處透露著神秘的氣息。這是按北京大學(xué)西門口1:1比例設(shè)計(jì)的，這是設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)，讓北大的文化內(nèi)涵穿越時空，吹進(jìn)街關(guān)中學(xué)孩子們的心里。一進(jìn)書院大門，“楚韻漢風(fēng)”撲面而來。 迎門影壁墻上，《武強(qiáng)滹陽書院簡介》，一目了然。另一面書寫街關(guān)老城興學(xué)歷史演變過程， 北房建筑的瓦當(dāng)令人一見鐘情。歷史上的秦磚漢瓦，是華夏文明的一顆璀璨明珠，極具藝術(shù)價值和文化研究價值。那一只只神獸，面目威嚴(yán)，是龍？是虎？是獅？我難以分清，蹾在筒瓦頂端，“虎”視耽耽，鎮(zhèn)宅辟邪。 門外走廊，雕梁畫棟，鏤窗透月。彩繪以“四君子”梅蘭竹菊為首，分別代表著堅(jiān)韌、高潔、節(jié)操、傲骨。其后有山水畫、花鳥畫。傳統(tǒng)文化里，山是依靠，水是財(cái)氣。代表崇尚自然、敬畏自然、熱愛自然的情懷?；B各有寓意，比如：牡丹富貴、蘭花隱逸；喜鵲報喜、鴻雁托書。走廊大紅宮燈、大紅立柱間夾，整齊對稱，光彩奪目。 院中陳列著竹簡石刻、立柱經(jīng)幢、青牛老子、節(jié)氣羅盤，每一處景物都精雕細(xì)琢，蘊(yùn)含著人文故事。

我校副董事長、法人代表：李二剛，校長：張躍進(jìn)，執(zhí)行校長、兼高中部校長：齊建華一起應(yīng)邀參加全國民辦教育大會。

在滹陽書院還有北京大學(xué)三大景觀，一湖一塔一圖，讓孩子們在塔下習(xí)禮，湖畔讀書，圖書館里窺世界，讓北大的風(fēng)景吹進(jìn)學(xué)生的心田，滿院的廊橋亭閣讓人看得心花怒放，感受到濃郁的傳統(tǒng)文化和五千年的文明史，這是我們中華民族的靈魂。街關(guān)中學(xué)這一獨(dú)特的景觀，使參觀者每天絡(luò)繹不絕。

夜幕降臨，當(dāng)我漫步于街關(guān)中學(xué)的操場，我清晰地記得，去年10月，全國四百多名老年歌手云集街關(guān)中學(xué)，在街關(guān)中學(xué)舉辦了由郭蘭英藝術(shù)發(fā)展基金會、中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會、抖音主辦，由街關(guān)中學(xué)承辦的首屆全國老年歌手大獎賽，曾傳遍大江南北，大賽結(jié)束后，在街關(guān)中學(xué)的操場上，由中央電視臺著名主持人王為念主持了全國老年歌手大獎賽的頒獎晚會，操場上觀眾近萬人之多，著名歌唱家萬山紅、佟鐵鑫、王潔實(shí)等十幾名享有盛名的歌唱家，在街關(guān)中學(xué)操場的舞臺上一展歌喉，五顏六色的燈光交織成一幅溫馨的畫卷，觀眾陶醉在頒獎晚會的美好與快樂中。街關(guān)中學(xué)能夠承辦全國性的老年歌手大賽，如果沒有相當(dāng)?shù)膶?shí)力，怎么可以承辦這種全國性的賽事？

衡水街關(guān)中學(xué)教育教學(xué)成績輝煌2

華燈初上，我站在街關(guān)中學(xué)的觀禮臺上，放眼望去，校園里燈火通明，藝術(shù)部的練功樓上，傳來了悅耳的校園歌曲，教學(xué)樓里教師們在緊張的備課，各個教室的晚自習(xí)，緊張而有序，高中部學(xué)生正在全力沖刺，備戰(zhàn)高考，整個校園緊張而有秩序。這里是學(xué)子們實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃，習(xí)近平總書記曾講過：“追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。”

偉大的時代呼喚杰出的教育工作者，街關(guān)中學(xué)將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，為教育樹碑，為時代放歌，把街關(guān)中學(xué)辦成全國的名校，不負(fù)人民的重托和希望，在千年古城上讓街關(guān)中學(xué)更加璀璨奪目。

當(dāng)我即將寫完這篇報告文學(xué)之時，從北京又傳來了一個振奮人心的消息，街關(guān)中學(xué)與北京某大學(xué)結(jié)成了聯(lián)盟校，北京某大學(xué)將在街關(guān)中學(xué)設(shè)立重點(diǎn)培養(yǎng)班，為街關(guān)中學(xué)學(xué)子考入北京某大學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)扶持。

寫到此處，我油然而生的想起：

這里雖無連綿群山，卻有衡水街關(guān)中學(xué)這顆教育名星在閃爍；

這里雖不是繁華都市，卻有文化之鄉(xiāng)古老而美麗的傳說；

這里雖不是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，但在創(chuàng)建新街中建校史上有著深圳速度的再現(xiàn)。

這篇《報告文學(xué)》縱然寫不盡新街中的“物華天寶”，但她卻真實(shí)的記錄了這所學(xué)校育人搖籃的創(chuàng)業(yè)史。

千年古城沉淀的文化精髓與現(xiàn)代夢想的完美結(jié)合，奏出了新時代教育史上的輝煌樂章。

2025年5月19日于街關(guān)中學(xué)

作者簡介

耿西康，出生在革命老區(qū)，年畫之鄉(xiāng)武強(qiáng)縣，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，高級政工師，當(dāng)過民辦教師，在華北石油勘探五部32720鉆井隊(duì)參加工作，有幸參加了華北石油大會戰(zhàn)，后任宣傳報道干事。調(diào)入地方后，先后在縣委辦任秘書，副主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，縣委組織部常務(wù)副部長，縣廣電局局長，縣人大財(cái)經(jīng)辦主任，黨組成員?，F(xiàn)任武強(qiáng)縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席兼秘書長。

自參加工作以來，多次在各級黨報黨刊以及《人物傳記》，《文旅中國》，《中國藝術(shù)家網(wǎng)》，《河北文學(xué)》等*媒體發(fā)表消息，通迅，報告文學(xué)二千多篇，三十多萬字。

編輯出版了《見證初心》，書中具體介紹了全國勞模、全國*共產(chǎn)黨員李會明的先進(jìn)事跡。