衡水街關(guān)中學(xué)整體建筑以歐洲風(fēng)格為主，借鑒西班牙Iale國際學(xué)校的建筑風(fēng)格,充分考慮了校園建設(shè)的色彩、光線、聲音、活動、流通、視野、比例等關(guān)鍵因素，整體構(gòu)造為師生營造出一個感到愉悅、平衡、和諧的友好氣氛，使師生保持放松心態(tài)。尤其減少了學(xué)生對學(xué)校環(huán)境的恐懼感和疏離感，增加心理上的安全感和歸屬感。

     來到街關(guān)中學(xué)，首先映入眼簾的是一個半圓形的花池，花池中四棵粗大的古木站立，每棵古木需兩人合圍才可環(huán)抱，古木兩側(cè)分別寫有“禮、義、貌、仁、良、溫、讓、智”八個繁體字和對各個字的釋義，傳承中華博大文化；花池中間一棵10余米高的古木斜指云天，一座5、6米高的鐵書立于旁側(cè)，鐵書上鏤空雕刻武強年華代表作“六子爭頭，上書“衡水街關(guān)中學(xué)”幾個大字，寓意街關(guān)中學(xué)用浩瀚的知識、多元化的教育培育棟梁之才。

       繞過花池，眼前一條筆直的水泥路直通學(xué)校校門，路面寬六米，目測長度有130余米，取名曰“鵬程路”，大鵬展翅欲征程，踏上此路就寓意著邁向了展翅翱翔的開端；路的左側(cè)有一荷花池，池內(nèi)荷葉漂浮，遇上荷花盛開的時節(jié)，簡直可以與清華大學(xué)里的《荷塘月色》媲美。滿池子的荷花飄著香味兒，讓你在游走間，不禁低吟，“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。也寓意著學(xué)子走出街中走向高等學(xué)府。圍繞荷花池一周是木板鋪就的小路，荷花池前方?jīng)鐾?、花木、蜿蜒小路、各異的座椅沿著鵬程路一直通向校區(qū)，打造一處家長休息區(qū)域；鵬程路右側(cè)是一個大型停車場，目測能容納200余量汽車排放。

       沿鵬程路前行，兩側(cè)法國梧桐整齊排列，三角形原木燈桿列立兩旁，每個木柱上都寫有名人勵志名言，激勵著每個走入街中的學(xué)子，未入校先，先勵志。

      走過鵬程路來到學(xué)校大門，正中間黃色墻體，方形的墻體上做三角形造型設(shè)計，上書“衡水街關(guān)中學(xué)”，亮麗而莊嚴，預(yù)示衡水街關(guān)中學(xué)的銳意進取精神。