初二英語教研組是一個(gè)充滿朝氣與活力，具有開拓進(jìn)取和團(tuán)結(jié)互助精神的教研組。經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)老師、孜孜不倦的馬老師、諄諄教導(dǎo)的沈老師、激情澎湃的李老師、創(chuàng)新意識的袁老師、竭盡心力的于老師、嚴(yán)格督促的史老師、教導(dǎo)有方的王老師，八名英語組老師，每個(gè)老師都形成了自己鮮明的教學(xué)特色。

將知識化、專業(yè)化變成英語教研組的特色，挑戰(zhàn)自我、超越自我、博取眾長和開拓創(chuàng)新，是英語教研組老師的教學(xué)風(fēng)格;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新意識的學(xué)生是英語教研組老師的終身任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，英語教研組得到了不斷的成長和發(fā)展。

英語組以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新課程理論，掌握運(yùn)用新教育理念，研究新教學(xué)方法、解決新問題、團(tuán)結(jié)合作、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、合作意識、質(zhì)量意識，積極探索，深化課程改革。

初二英語教學(xué)教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞*課堂教學(xué)改革，透過組織教師安排公開課等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、初二英語成績出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，所以英語組教師及早摸清狀況，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好八年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。英語組教師對本班英語成績不太理想的，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3、初二英語教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要挖掘潛力，查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高教學(xué)效率。

1、嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建我校特色的*英語課堂教學(xué)模式。

3、繼續(xù)組織教師進(jìn)行集體備課、協(xié)作教學(xué)、觀摩示范等教學(xué)活動(dòng)。

4、深入課堂，及時(shí)調(diào)研，并適時(shí)反思和總結(jié)。

1、注重師德、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)集體備課、寫教案、導(dǎo)學(xué)案仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)。因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，英語備課組每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平。

3、打造“常態(tài)課堂、*課堂”。英語教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)*課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上公開課，要求集體備課，及時(shí)評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來實(shí)現(xiàn)*課堂。

4、以“推進(jìn)*課堂”為契機(jī)，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，達(dá)到能將多媒體*運(yùn)用于英語課堂教學(xué)中。

5、注重青年教師培養(yǎng)。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高，關(guān)注他們的成長。

6、初二英語組始終堅(jiān)持教學(xué)研究活動(dòng)經(jīng)常化、教學(xué)公開課制度化、探究型課程具體化、教學(xué)研究管理規(guī)范化、外語活動(dòng)做到多樣化，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式不斷反思自己的教學(xué)，探索風(fēng)格鮮明的特色英語教學(xué)。

總之，初二英語組注重自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，初二英語組決心再接再厲，努力工作，不斷學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新。