“九尺之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”，攀登巔峰，沒有一蹶而就的捷徑，只有奮斗拼搏，一所好的學(xué)?？梢詾閷W(xué)生搭建通往人生巔峰的平臺(tái)，一個(gè)*的教師可以為學(xué)生豎起一架奮斗的階梯。

      在衡水街關(guān)中學(xué)的校園內(nèi)，有這樣一群人，他們勤奮刻苦、意氣風(fēng)發(fā)，他們勇于創(chuàng)新、積極探索。三尺講臺(tái)是他們演繹人生價(jià)值的舞臺(tái)，兩塊黑板，是他們書寫教育理想的天空。白晝與黑夜，春去又秋來，他們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，為學(xué)生撐起一片片愛的港灣。

      孫志民：多次評(píng)為市級(jí)*教師，多篇論文獲得市教研論文一二等獎(jiǎng)，多次獲得市級(jí)語文學(xué)科輔導(dǎo)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)等。他身兼數(shù)職卻任勞任怨，服務(wù)教學(xué)無怨無悔，在課堂上是好老師，在督查處是好的督察員，更是老師們的好幫手。對(duì)待繁瑣的教務(wù)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，有一個(gè)廣闊的胸襟。對(duì)待大大小小的各種榮譽(yù)，高風(fēng)亮節(jié)，處之淡薄。

     教育格言：言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

      白志超：他的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng)，那樣平易近人，和藹可親，是孩子們心靈的守護(hù)者，守護(hù)著一個(gè)一個(gè)正待開花的夢想，對(duì)待工作總是充滿熱情，態(tài)度積極認(rèn)真，服從安排，聽從調(diào)配，無論大事小事一步一個(gè)腳印，教書不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。

     教學(xué)格言：在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵“燦爛地開放。

      谷曼：*教師，個(gè)人原創(chuàng)命題大賽第三名，華山論劍大賽一等獎(jiǎng)，中考押題大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)等。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。秉承授之以魚不如授之以漁的教學(xué)理念，注重學(xué)生行為習(xí)慣、邏輯思維能力的養(yǎng)成，在快樂*的課堂中收獲知識(shí)。

      教學(xué)格言：教育是一場點(diǎn)燃，用夢想點(diǎn)燃?jí)粝耄孟Ｍ删拖Ｍ?/span>