孟子云：“流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達。”教育的過程亦如是，須得靜心反思，穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能不斷前進。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中重要性。近日，衡水教育專家陳春芝教授蒞臨我校，以“班主任工作的方式方法”為主題對我校全體教師進行培訓(xùn)。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師認真聆聽了陳專家的講座。

“一個好班主任就是一個好班級”與“一個好校長就是一所好學?！笔且粋€道理。帶好一個班級，就需要一個好的班主任。班主任是教師隊伍中的骨干力量，他不僅要教書而且要育人，既要培育學生成才，也要培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格。

陳教授以《班主任工作的方式方法》為主題，通過”三個藝術(shù)“、”十個不等式“，深入淺出，理論聯(lián)系實際，生動詳細的闡述了班主任工作的真正含義，根據(jù)自己的教育教學案例，詳細的介紹了班主任工作應(yīng)該遵循的規(guī)律，同時也闡明了班主任工作絕不能墨守成規(guī)，要學會創(chuàng)新。

陳教授的講授中既有生動典型的材料引述，又有操作性很強的方式方法介紹，語言生動、內(nèi)容豐富，極具指導(dǎo)價值和借鑒意義，引起了老師們的共鳴，老師們仔細聆聽，詳細記錄。

 通過陳教授精彩的講解，老師們收獲豐滿，明確了以后的奮斗目標，精準了努力方向，更在今后的工作實踐中有了標準和要求，相信我們的老師們定能在今后的工作中以夢為馬，不負朝華。